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教育传媒到校直击 青松侯宝垣小学 - 2020年5月

推动STEM 教育 发挥创意潜能　重视身心成长 创出体艺成就

青松侯宝垣小学为东涌区内一所深受家长欢迎的小学，除了提供优质教学和活动，亦重视全人发展，致力培养学生良好品格，积极发展体艺，让他们活出丰盛的人生。

发展校本课程　衔接升小升中

学生升上小学后，新的学习环境难免会为他们带来冲击和挑战。学校特设幼小衔接校本课程，例如于初小中文科推行「高效识字」，扩大他们的识字范围，提升阅读和构词能力。另外，课程中加入「高阶思维十三式」，引导学生从不同时序，以不同角色、层次等切入点思考问题，强化多角度思考的能力。

学校亦关顾学生升中的需要，在五、六年级增设英文数学及英文常识课程，让学生接触更多英文词汇。例如数学科，除了以英语讲课，学生亦学习解答英文数学应用题，提升解题能力，为衔接中学课程打下基础。

跨科阅读课程　培养英语学习兴趣

英语是打开世界大门的钥匙，为了培养学生学习英语的兴趣，学校设校本跨学科阅读课程，由老师亲自选书、设计教学内容及评估工作纸，使课程更贴近学生能力。老师鼓励学生写下读后感，在课堂上彼此分享感受，深化学习。

学校善用资讯科技，让学生运用电子学习软件进行英文创意写作。以四年级课堂为例，学生以「尊重」为题，用文字、图像和声音创作多模态文本（ Multimodal texts ）故事，录制个人电子书，有趣地学习英语。此外，学校的4 名外籍老师除了负责教学，亦会带领学生进行多元英语活动，营造英语学习环境。

创立STEM 新知馆　提升科学素养

STEM 是学界近年的流行语，为锻炼学生的解难能力及逻辑思维，并培养创新精神和创意思维，学校创立 STEM 新知馆，提供一系列先进教学设备和探知环境。学校亦与商务印书馆合作，引入CPIE 与日本学研教育（Gakken Educational）共同编写的日本科学教育课程，涵盖生物、能源和光等科学领域，学生可透过有趣的实验，激发创造力，培养探究精神。

加入正向课程　培养积极人生态度

心态决定境界，因此学校把正向教育放入重点发展项目，透过教师培训及一系列主题活动，培养学生正向的人生观，学会感恩。学校今年邀请专家为学生设计课程，举办了为期5 天的「Finding Tony」同理心周，创造角色Tony Sun（取自同理心的谐音），教导学生换位思考（Thinking）、全身观察（Observation）、回应需要（Needs）、以他人为先（You），并让他们拆解不同任务，学习用同理心来理解他人的情绪和感受。

重视师资　体艺领域大放异彩

老师是学生学习的引导者，也是他们的榜样，所以学校十分重视师资。「艺术方面，我们聘请驻校艺术家，他们有很多创新的念头，让学生接触更多不同的艺术形式。」艺术科老师亦可透过与驻校艺术家交流，促成专业对话，提升教学质素。

此外，学校致力发展体育，不但在初小开设游泳课，更提供多元课外活动，如单轮车、柔力球和高尔夫球等，让学生发挥所长。在学校的支持和鼓励下，学生取得杰出的成就，如泳队曾在全港公开赛打破四项大会纪录，乒乓球亦于去年获得恒生学界杯小学男子组单打冠军，成绩蜚然。

青松侯宝垣小学不但重视六年的小学生涯，更兼顾幼小衔接和升中衔接，达到承先启后的效果。学业以外，学生接触形形色色的课后活动，从而培养兴趣，发掘个人潜能，使成长过程得以多元发展。

「学校让学生『在爱心中 成长，在关怀中学习』，重视...

学生利用iPad 学习分数，并进行小组讨论。

透过参与英语集诵比赛，有效提升学生的英语水平，并加...

在同理心周活动，学生写下正向讯息，互相鼓励。

学校泳队积极参与校外比赛，历年战绩彪炳，获奖无数。